一对一项目

15个常见问题.

• Q. 我的孩子需要什么样的iPad?

  我们强烈建议购买wifi专用设备, 标准的第9代苹果iPad，最低64GB的存储空间. 避免任何32GB的苹果iPad选项, 因为这样就没有足够的存储空间来容纳应用程序, 电子教科书, 视频, 以及其他没有存储在云端的资料. 如果你觉得你的学生不勤于删除旧文件或将旧文件移动到云端, 256GB的选项可能更适合你的家庭. 同样，iPad Mini也没有提供学术用途所需的屏幕尺寸. 因为你的学生已经用了四年iPad了, 我们强烈建议您购买具有足够内存和存储空间的模型，以适应当前和未来的学习需求.

   

  学生们需要提供一个iPad保护套, 我们强烈建议你买一个能保护正面的, iPad的背面和侧面. There are no requirements to purchase accessories for the iPad; but students who have invested in a keyboard and/or stylus find these to be useful in many classes. Apple Pencil(第一代)与第九代iPad兼容，售价约99美元. 在电子办公用品商店也可以买到便宜的手写笔和键盘.
  
  如果你的学生已经拥有iPad, 他或她可以继续使用它，前提是它是Air Third型号(2019)或更高版本，并且能够运行iPad OS15及更高版本的特定课程应用程序. 每个学生必须有一个专门的iPad供他或她日常使用. 里面有重要的文件, 他们需要持续访问的应用程序和书籍.

• Q. 我该如何利用苹果iPad的折扣呢?

  苹果公司为购买家庭iPad的家庭提供了少量的教育折扣. 折扣通常平均在20- 30美元之间，具体取决于所购买的设备. 他们还提供免费雕刻. 这个过程需要两到三周的时间，所以不要拖延. 苹果公司在开学季会非常忙碌，可能无法在短时间内扭转局面.
  
  iPad可以免费送货上门，也可以送到当地的苹果专卖店领取. 如果你选择运送到你当地的苹果商店, 他们的工作人员还会帮你创建一个带有家庭共享功能的苹果ID，并设置iPad.
  
  你有兴趣利用这个折扣吗, 您的最佳行动计划是通过Apple网站http://www在线购买.苹果.com/us/shop/goto/educationrouting. 如果你选择直接从苹果零售店购买, 你可能无法利用网上折扣.

• Q.

  在2022-23学年，我的学生的所有书籍都可以通过电子方式获得吗?

  大多数传统教科书都可以以电子书的形式购买, iBooks, or Kindle books; but not all textbooks may be electronic for the 2022–23 school year. 我们定期回顾现有的教科书清单, 着眼于用可行的数字教科书取代印刷教科书, 交互式教科书选项, 根据课程需要和电子图书的特点. 申博平台购买的电子书订阅是有年费的.

• Q.

  学生可以买游戏吗?? 学校会对学生的ipad进行怎样的管理呢?

  iPad是个人设备，我们的家庭都拥有. 做一个负责任的技术使用者是21世纪技能的宗旨. 除了网络认证，洛约拉将不会在ipad上使用管理软件. 学生们可以用他们的Apple ID访问苹果应用程序/iTunes商店中的所有应用程序和ibook. 应用程序商店中的所有应用程序都经过了苹果质量控制部门的审查, 向我们保证他们的安全与得体.

• Q.

  会否使用互联网过滤措施防止学生浏览不适当的网站?

  通过申博平台的无线网络, 我们通过互联网服务提供商配置的过滤器和参数，对所有互联网流量进行监控和过滤. 学生将被期望完全遵守我们的技术使用政策. 这些政策公布在学生手册上. 同样鼓励家长仔细监控学生在家使用iPad的情况, 就像他们使用任何其他互联网设备一样.

• Q.

  老师在课堂上如何使用iPad?

  在新冠肺炎远程混合学习期间, ipad是我们师生之间的学术生命线. 自我们回归充实, 面对面的学习, 老师们继续使用iPad作为丰富学生学习的工具, 基于21世纪的教学模式. 其中之一就是获取教室之外的信息, 分析各种来源的材料, 传达学生的发现和结论, 与其他学习者互动, 并创作原创作品. iPad是一个额外的工具, 类似于粉笔, 液晶投影仪, 网上的成绩, 还有许多其他的例子来加强学生的学习.

• Q.

  为什么移动计算设备必须是苹果的iPad?

  iPad是第一个移动平板设备. 这是一款功能可靠的产品，其设计元素符合我们的需求, 比如它的电池寿命长, 平板翼型, 触屏, 双摄像头. 强大的应用程序开发者社区致力于为iPad设计教育应用程序.

• Q.

  如果有比苹果iPad更好的产品问世，会发生什么呢?

  It is more than likely that something better than the iPad will come out; and when it does, 我们将评估现有的技术并重新评估我们的政策. iPad是为了补充计算机技术而设计的，只是一个用于教学和学习的工具. 提高学生的学习能力必须优先于任何特定的教育工具, 无论是一把尺子, 一个计算器, 一本教科书, 或者iPad.

• Q.

  孩子们不是已经过度接触科技和社交媒体了吗?

  我们意识到过度接触科技和社交媒体所带来的危险. 作为教育者和家长，我们的工作就是确保学生知道这些危险, 太, 变得聪明, 道德, 移动和计算设备的健康用户. 学生的老师会在这方面提供帮助, 但父母在教育方面起着至关重要的作用. 有关数字健康和安全的家长资源可以在http://www上找到.goramblers.教师经过培训，在正确的时间使用正确的工具来达到学习成果. 有时候，把笔拿在纸上或翻一页书是有意义的, 不管是纸质页还是电子页. 有时倾听或领导小组讨论是很重要的. 有时使用iPad来寻找最佳答案是必要的, 综合海量信息, 创造一些有活力的东西来改变我们的世界. 我们还想创造一个公平的竞争环境，没有数字富人和穷人. 一对一的课程确保每个学生都有必要的数字工具来帮助他或她的教育和成长.

• Q.

  学生们会接受使用iPad的培训吗?

  所有即将入学的新生都将参加新生迎新期间的强制性培训课程，以帮助他们成为负责任的技术用户并熟悉iPad.

• Q.

  家庭应该什么时候购买ipad?

  家庭应该在新生入学前购买ipad. 此外，参加申博平台暑期班的学生将需要一台iPad上课.

• Q.

  为什么学生需要自己的移动计算设备?

  在2012-13学年, 我们与8名教师和大约240名学生一起实施了iPad试点计划.  该项目的参与者探讨了如何教育21世纪的学生，以及iPad是否能丰富教学内容. 基于iPad试点项目的经验, 我们得出的结论是，该设备满足了学校为21世纪学生确定的一些具体课程需求.  特别是，iPad为学生提供了:

  • 透过我们的无线网络，进入互联网的资讯世界;
  • 获得移动计算能力，从事我们社会现在期望的那种工作;
  • 进入我们的学习管理系统，给我们的学生新课程的信息通知，并通过一个访问所有的课程材料, 集中的位置;
  • 使用社交媒体，使学生能够参与大胆的对话和时代的智力对话;
  • 使用数字教科书, 数据库, 音频和视频文件, and cloud storage so they can carry their studies with them in a variety of engaging formats; and
  • 一个个性化的计算设备，确保广泛和公平的访问以及个人定制的选项, 集成, 和责任.

• Q.

  如果我的学生在未经我允许的情况下下载了太多昂贵的应用程序——这些应用程序与学校作业无关? 我可以退款吗?

  所有苹果应用的销售都是最终的，所以你必须和你的Rambler讨论这个问题. 如果你的学生正在从iTunes下载歌曲或视频, 很可能你已经讨论过这个问题了.  Apple id可以在没有信用卡的情况下创建，现在还可以通过Apple id共享应用程序 Apple ID的家庭共享功能. 最后, 你也可以建立一个津贴类型的账户和/或使用苹果iTunes礼品卡来购买应用程序.  有关Apple ID的资料可在以下网址找到:  http://appleid.apple.com/cgi-bin/WebObjects/MyAppleId.woa/

• Q.

  学校将如何处理设备被盗或物理损坏?

  当你购买iPad的时候, 我们强烈要求你方购买损失险, 盗窃, 和/或损害. 以下是两个可供你考虑的方案:

  • AppleCare+是一个延长保修和覆盖意外损坏您的学生的iPad. 您必须在购买iPad后30天内购买AppleCare+. AppleCare+不为损失或盗窃投保.
  • 投保损失, 盗窃, 破坏公物, 火, 洪水, 自然灾害, 还有雷击产生的电涌, 一种选择是购买第三方保险. Worth Ave就是这样一个供应商. 集团. 它们还包括意外损坏，如掉落和/或溢出. 有各种各样的保险期限和免赔额可供选择. 更多信息请访问以下链接:http://www.worthavegroup.com/portal/loyolail

• Q.

  哪些活动或内容被禁止在教室里?

  一般的规则是，如果有什么是学生应该做的, 那就是学生应该做的事. 如果这门课是在研究什么，那么这就是所有学生都应该做的. 如果学生有自己的时间，那么他们可以选择如何度过他们的时间. 就像一个学生在课堂上捣乱或听音乐而不听老师的话，可以得到一个JUG, 如果他们在iPad上做了一些他们不应该做的事情，就可以得到一个JUG. 行为不端就是行为不端.